画得“像”，并不是美术教育的目的。绘画在于满足儿童涂鸦的欲望与本能，让他养成独立创造的习惯，并且勇于表达自我。借由不同体裁的创作与形、色运用，开发生命的美感经验。父母与老师在提供环境与材料之外，最大的功能是“引导”，虽然儿童没有开发的视觉对周遭漫不经心，但已经有内在的吸收心智；透过绘画，养成观察与联想。创造力不能直接给予，要从内在点燃，成人应该珍惜儿童的原创自由，打破“画得像，才是画得好”的迷思，还给孩子自由涂鸦的创作自由。马本杰同学画画自由，胆大心细，自2018年7月进入HUEYART以来，能严格遵守画室规则，上课认真，积极配合辅导老师的安排，每次作业都能圆满完成。下面是马本杰同学的部分假期活动内容。